“Ασφαλείς διαδρομές – Ενεργοί πολίτες σε δράση”
Τίτλος εκπαιδευτικής δράσης
Ασφαλείς διαδρομές – Ενεργοί πολίτες σε δράση
Συγγραφείς – εκπαιδευτικοί
Εύα Στεφανάτου
Εφαρμογή δράσης σε …
Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Γενικο Λύκειο, Επαγγελματικό λύκειο
Περιγραφή δράσης :
Η βιωματική δράση “Ασφαλείς διαδρομές – Ενεργοί Πολίτες σε δράση” που προτείνεται να υλοποιηθεί από τους μαθητές με τους εκπαιδευτικούς αλλά και από τους γονείς με τα παιδιά τους σχετίζεται άμεσα με τον “Σχεδιασμό και βελτίωση των υποδομών” (σημαντικός προτεινόμενος τομέας προτεραιότητας και παρέμβασης από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας – SAVE Lives – για την προστασία των παιδιών στις οδικές αρτηρίες) και την παροχή ασφαλούς υποδομής αναφορικά με τις ενότητες του Πεζού και του Ποδηλάτη. Στόχος της δράσης είναι η μελέτη πεδίου σε όμορους οδούς περιμετρικά από και προς το σχολείο, βάσει της οποίας: 1. Οι μαθητές θα εντοπίσουν (βοηθητικό μέσο: χάρτης της επιλεγόμενης διαδρομής από το google map/επισυνάπτεται παράδειγμα) και 2. Θα καταγράψουν την ύπαρξη σημαντικών παραμέτρων (πεζοδρόμια, διαβάσεις πεζών, φανάρια κ.λ.π.) και επικινδυνοτήτων στον επισυναπτόμενο πίνακα διπλής εισόδου. Τα αποτελέσματα των Μαθητών/Ενεργών Πολιτών μπορούν να συγκεντρωθούν, να ομαδοποιηθούν και να κατατεθούν στην Αντιδημαρχία Τεχνικών Έργων του εκάστοτε Δήμου της Κρήτης προκειμένου να επανασχεδιαστούν ή να βελτιωθούν οι υποδομές που σχετίζονται με την ασφάλεια του χρήστη Πεζού/Ποδηλάτη.
Τρόποι με τους οποίους η δράση εμπλέκει την τοπική κοινωνία ή/και τους φορείς:
Η δράση εμπλέκει: 1ον Όλους τους ενδιαφερόμενους Πεζούς/Ποδηλάτες της τοπικής κοινωνίας (με αρχικές ομάδες/στόχου τους μαθητές/εκπαιδευτικούς/γονείς) και 2ον Τις Αντιδημαρχίες Τεχνικών Έργων των Δήμων της Κρήτης για ένα ασφαλέστερο οδικό δίκτυο
Συνοδευτικό υλικό δράσης:


“Ασφαλώς κυκλοφορώ”
Τίτλος εκπαιδευτικής δράσης
“Ασφαλώς κυκλοφορώ”
Συγγραφείς – εκπαιδευτικοί
Δαμιανάκη Αντιγόνη, Μελετάκη Σοφία, Ντρετάκης Μανώλης
Εφαρμογή δράσης σε …
Δημοτικό
Περιγραφή δράσης :
Οι μαθητές του σχολείου μας γνώρισαν τους κυριότερους κανόνες του ΚΟΚ μέσα από παιχνίδια και κατασκευές.
Συναντήθηκαν με τον Παραολυμπιονίκη Μανώλη Στεφανουδάκη ο οποίος τους μίλησε για το δικό του τροχαίο ατύχημα που είχε ως αποτέλεσμα να του προκαλέσει μόνιμη αναπηρία.
Ενημερώθηκαν από την Τροχαία της περιοχής για τον ΚΟΚ.
Επισκεφθήκαμε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στη Νέα Αλικαρνασσό.
Ενημερώθηκαν από εκπρόσωπο του Ερυθρού Σταυρού για το τι πρέπει να κάνουν αν εμπλακούν σε ατύχημα ή αν βρεθούν κοντά σε ένα ατύχημα.
Συνέταξαν επιστολή με τα επικίνδυνα σημεία κοντά στο σχολείο και την έστειλαν στον Δήμαρχο Φαιστού, προτείνοντας του λύσεις και παρεμβάσεις που πιστεύουν ότι πρέπει να γίνουν.
Δημιούργησαν ενημερωτικό βίντεο με πρωταγωνιστές τα ίδια τα παιδιά, το οποίο προβλήθηκε στην ετήσια σχολική γιορτή για τη λήξη του διδακτικού έτους, παρουσία όλων των κατοίκων του χωριού αλλά και αναπαράχθηκε από τα τοπικά Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας.
Στην ίδια γιορτή διένειμαν και το ενημερωτικό φυλλάδιο με τους 10+1 κανόνες για να είμαστε όλοι ασφαλείς στον δρόμο , το οποίο είχαν επιμεληθεί οι μαθητές.
Τρόποι με τους οποίους η δράση εμπλέκει την τοπική κοινωνία ή/και τους φορείς:
Μέσα από την παραπάνω δράση οι μαθητές κατάφεραν να αλληλεπιδράσουν και να εμπλέξουν τους γονείς τους αλλά και γενικά τους κατοίκους της ευρύτερης περιοχής της Μεσσαράς (προβολή βίντεο, διανομή ενημερωτικού φυλλαδίου), τις τοπικές αρχές (επιστολή σε Δήμαρχο, συνάντηση με Τροχαία ) και άλλους φορείς (Ερυθρός Σταυρός).


























